AAS Scholarship Level 8 Reading Test 10 Read The Journey to Save the Forest and answer questions 1 to 7. Passage 1: The Journey to Save the Forest (Narrative, 350 words) Maya had always loved nature, spending much of her childhood hiking through forests and exploring the vast wilderness near her home. However, as she grew older, she became

维多利亚州的男女分校发展势头强劲，部分学校在过去十年间学生人数增长了多达30%，同时以中等学费提供优异的学术成绩。 尽管当前教育趋势倾向于男女同校，并有越来越多声音质疑单一性别教育在“现实生活”中的效益，但仍有60多所男女分校保持运营。 在20所男校中，有14所在过去十年实现了增长，其中以Mentone 的 St Bede’s College 增长最为显著。这所天主教学校新增学生达450人，Brighton Grammar、Trinity Grammar 以及 Mulgrave 的 Mazenod College 也都显著扩大了规模。 多所男校的VCE成绩中位数在31到33之间，但其学费比顶级私校最多低了约3万澳元。这些学校包括 Mazenod College Salesian College 位于Ferntree Gully的St Joseph’s College St Bernard’s College Marcellin College Marcellin College的副校长Rocky Gentile表示，男孩确实能从男校教育中受益，男孩确实能从单一性别的教育中受益，因为这类教育更能贴合男生在成长阶段的独特需求。 St Joseph’s College 的学费约为1万澳元，但却取得了VCE成绩中位数32的亮眼成绩。 不过，20所男校中也有7所录取人数下滑，包括一些学费较低的天主教男校，如 Simonds Catholic College（下降18%） De La Salle College（下降17%） Whitefriars College（下降12%） St Kevin’s College 的 VCE 成绩中位数为35，自2014年以来学生人数增长了7%。校长 Deborah Barker 表示：“男校教育通过关注心理健康的课程，帮助学生培养正面的男性气质、情绪智力以及尊重关系的意识。” 目前维州共有43所女校，其中包括4所公立中学。 过去十年间，有16所女校录取人数出现下降，降幅较大的包括 Pascoe Vale Secondary College（下降41%）、 Genazzano（下降35%）、 Matthew Flinders Secondary College（下降29%）、 Mater Christi College（下降28%） Canterbury Girls’ Secondary College（下降24%）。 只有三所女校在过去十年录得超过20%的增长，分别是 Korowa

备战澳洲奖学金考试，从文字逻辑开始！ 在3/4考5年级的Scholarship奖学金考试中，Verbal Reasoning（文字逻辑）部分旨在考察学生的逻辑推理、语言理解和信息分析能力。掌握这一板块，能有效提升孩子的综合竞争力。 本文为您准备了一套高频文字逻辑模拟题，助力孩子熟悉题型、强化思维，提前适应考试节奏。 如需答案和题目解析 请添加我们的微信获取 Level 4 Verbal Reasoning Test 1 1. A pizza is cut into 8 slices. If Mike eats 3 slices and Anna eats 2, how many slices are left? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 2. BOOK is to READ as MAP is to: A) Write B) Travel C) Drive D) Locate E) Mark 3. Which word is most similar to REMOVE? A) Eliminate B) Create C) Improve D) Fix E) Adjust 4. Which pair

当St Joseph's College Hunters Hill的校长Michael Blake与申请七年级奖学金的学生家长交谈时，他常常会问一个深入的问题："你希望你的孩子六年后成为怎样的人？" Blake认为，家长们最关心的是孩子能否快乐、拥有可靠的朋友，并且自己也能成为他人的好朋友。"如果能实现这些，我们就能很好地帮助孩子成长，"他说。 近年来，私立学校的奖学金申请数量正显著增长。根据澳大利亚教育研究委员会的数据，从2021年到2024年，参加奖学金考试的学生人数增加了33%，达到近2000名考生，这一考试已被新州35所私立学校采用。 Sydney Grammar每年为七年级学生提供最多20个奖学金名额。该校奖学金申请人数较2022年增加了200人，反映出家长们对优质教育的殷切期望。 澳大利亚辅导协会的数据显示，即便无法获得奖学金，越来越多的家长仍然愿意选择私立学校。许多家长的态度是："即使需要自费，也希望孩子能接受更好的教育。" 各个私立学校在奖学金评选上也各有特色。Reddam House Sydney提供少量奖学金，不仅看重学术成绩，更关注学生是否能积极参与校园生活。随着生活成本上升，该校的奖学金申请人数已远远超过可提供的名额。 Knox Grammar School在2025学年共有450名学生参加了不同类型的奖学金考试，包括学术、全面发展、地区和原住民奖学金。学校近年来与多位捐助者合作，大力扩展奖学金项目。 Ravenswood School for Girls的一个真实案例尤其令人感动。八年级学生Willow Holm原本并未计划申请奖学金，是她的游泳教练鼓励她尝试。Willow提交了自己的游泳奖项和学校领导力证书，随后受邀参加面试。 面试中，校长Anne Johnstone博士详细询问了Willow的人生目标。面试结束时，她当场宣布："我想今天就向你提供一份奖学金。"Willow最终获得了以Kim Buchan命名的全面发展奖学金，这是为纪念1998年在一场住宅火灾中不幸去世的学生而设立的特殊奖学金。 Willow的父亲Jeffery对这份充满意义的奖学金深表感激。他们特意写信给Kim的家人，表达了由衷的感谢和敬意。这不仅是一份奖学金，更是一种延续和纪念。 这些奖学金背后，不仅仅是经济资助，更体现了教育机构对学生全面发展的重视。无论是学术成就、运动天赋，还是领导力潜质，学校都在寻找并培养具有潜力的年轻人。 事实上，奖学金并非只是经济资助，更是一种教育投资和社会流动的重要机制。不同类型的奖学金为具有不同潜力的学生提供了多元化的机会。除了常规的学术奖学金，一些学校还设立了全面发展奖学金、音乐奖学金、体育奖学金，甚至针对特定群体的地区和原住民奖学金，旨在为社会的多元化和包容性做出贡献。 从长远来看，奖学金不仅仅改变了个人的教育轨迹，也为整个社会培养了更多元、更有潜力的人才。它打破了传统教育资源分配的壁垒，让来自不同背景的学生有机会接触高质量的教育资源。对于许多家庭而言，奖学金就是通向更好未来的桥梁，不仅提供了经济支持，更重要的是提供了一个改变命运的平台。 澳大利亚的教育奖学金体系相当复杂且多元化。据澳大利亚教育统计数据显示，每年约有15%的私立学校学生获得某种形式的奖学金资助。这些奖学金的资金来源多样，包括学校自身的教育基金、私人捐赠、校友会以及特定的教育慈善机构。不同类型的奖学金覆盖面广，从全额资助到部分学费减免，金额从每年数千澳元到完全免除学费不等。

维多利亚州的单性别学校仍然蓬勃发展，过去十年间，一些学校的招生人数增长了多达30%，在提供优质教育的同时，学费仍保持在中等水平。 尽管近年来共同教育（co-education）趋势愈发明显，并且单性别教育的“现实”优势受到质疑，但仍有60多所单性别学校保持运营。 在全州20所男子学校中，有14所在过去十年内实现了增长，增长最显著的是位于Mentone的St Bede’s College。这所天主教学校的学生人数增加了450人，而Brighton Grammar、Trinity Grammar以及位于Mulgrave的Mazenod College也都有显著的招生增长。 部分男子学校的VCE中位分数在31至33分之间，而学费比顶级私校低多达3万澳元。这些学校包括Mazenod College、Salesian College、位于Ferntree Gully的St Joseph’s College、St Bernard’s College和Marcellin College。 Marcellin College副校长Rocky Gentile表示，单性别教育可以帮助男孩更好地发展，满足他们独特的成长需求。 “我们特别关注影响男孩专注力、学习和活动水平的行为，例如电子游戏、赌博和手机使用，帮助他们养成健康的习惯。”他说。 St Joseph’s College的学费仅1万澳元，但其VCE中位分数达到32分，表现相当亮眼。 不过，在这20所男子学校中，也有7所的招生人数出现下降，包括一些学费较低的天主教男子学校，例如Simonds Catholic College（下降18%）、De La Salle College（下降17%）和Whitefriars College（下降12%）。 St Kevin’s College的VCE中位分数为35，自2014年以来招生增长了7%。该校校长Deborah Barker表示： “男子学校的教育模式能够有效利用针对男生的健康发展课程，强调积极的男性气质（positive masculinity）、情绪智能（emotional intelligence）以及建立尊重关系。” 目前，维州共有43所女子学校，其中包括4所公立中学。 在过去十年中，16所女子学校的招生人数有所下降，其中跌幅最大的是Pascoe Vale Secondary College（下降41%）、Genazzano（下降35%）、Matthew Flinders Secondary College（下降29%）、Mater Christi College（下降28%）和Canterbury Girls’ Secondary College（下降24%）。 但仍有三所女子学校在过去十年中实现了超过20%的增长，分别是Korowa Girls’ School（增长21%）、Loreto Mandeville Hall（增长23%）以及位于Altona的Mount St Joseph’s Girls’ College（增长27%）。 Shelford Girls’ Grammar的关闭反映了高收费女子学校面临的挑战。然而，位于Canterbury的Strathcona Girls’ Grammar在过去十年间招生增长了12%。该校校长Lorna Beegan认为，这得益于学校为女生量身打造的个性化学习环境。 “学生希望减少干扰，而家长则希望女孩们在更有支持的环境中追求卓越的学术成绩。”她表示。 “我们的女生勇于尝试新事物，在同学间互相支持，共同进步。” 在VCE成绩方面，最顶尖的学校仍然是由高收入家庭支付高额学费的精英私校主导，但一些低学费学校的表现同样出色，例如Canterbury Girls’ Secondary College、Melbourne

当你完成叙事写作后，最好花一分钟时间通读你的作品，看看是否有可以修改的错误或可以改进的地方。以下是一些需要注意的事项。 Once you have finished writing your narrative, it is always a good idea to save a minute to read over your work and see if there are any mistakes you can fix or improvements you can make. Here are some things to look out for. 时态 Tense 确保你不要在过去时（例如 “I ran”）和现在时（例如 “I run”）之间切换。这是许多学生常犯的错误。你需要确保全文的时态保持一致。 Make sure you don’t switch between past tense,

维州虚拟学校注册人数激增，创历史新高。受疫情网课、拒学问题和心理健康因素影响，越来越多学生转向线上教育。 维州最大在线学校Virtual School Victoria（VSV）自2019年以来注册人数增长63%，2023年达5942人，其中11、12年级学生占多数（4514人）。过去十年，6、8、9、10年级的在线学习人数翻倍，部分五岁儿童也已开始虚拟学习。VSV报告称，神经多样性学生、医疗推荐以及健康问题是主要增长因素。同时，三分之二的注册者为校内学生，因学校未提供所需VCE科目而选择VSV。 维州政府表示，每位学生的需求不同，VSV提供灵活的学习选择。要完全注册VSV，学生需符合七大类别，包括健康问题、旅行、精英体育/艺术、地理限制或年长学生（10年级及以上）。 疫情加速线上教育 School Can’t Australia负责人认为，疫情让学生发现在线学习更适合自己，一些曾在实体学校感到压力的学生，在虚拟学校反而能更投入学习。 私立在线学校Haileybury Pangea的注册人数自2023年开校以来已翻倍至150人。该校负责人表示，在线教育为学生提供了更多选择和灵活性，并让更多人获得优质教育。 虚拟校园受欢迎 Australian Christian College Victoria今年推出在线校区，正式注册前就收到900多份兴趣申请。校长表示，课程由合格教师授课，学生需达到高标准，学校注重身心健康和个性化反馈。 线上学习助力梦想 网球新星Esther Meng表示，虚拟学习让她能灵活安排学业与训练时间，减少通勤，提高效率。她鼓励其他学生：“如果你有热爱的事业，而传统学校时间无法满足，那就去试试吧！”

虚假解决方案（2分钟）Fake Resolution 当孩子们写故事时，他们经常会陷入让故事以不现实的美好结局收尾的陷阱。由于时间不够，于是匆忙地将所有冲突一下子解决，让角色从此幸福地生活下去。结果往往显得很生硬且无趣。 When young writers write narratives, they often fall into the trap of giving their story an unrealistic happy ending. They start to run out of time and try to wrap everything up all of a sudden so that their characters can live happily ever after. The result usually feels artificial and a bit boring. 虚假解决方案是一种技巧，它让读者以为故事要迎来一个平淡无奇、幸福美满的结局，却在最后一刻夺走这一希望，从而让故事的高潮变得更具张力。当阅卷人读到一个虚假的结局时，他们会认为这只是普通的故事，但随即被更复杂、更有趣的高潮所震撼。 A fake

问题与背景（4分钟） 在故事的第一段，你需要完成三个任务：介绍问题、角色和背景。长篇小说通常先介绍背景，再引出角色，并让角色遇到问题。但在短篇故事中，最好反过来写——从最紧张的时刻开始。因此，你应该先用1-2句话介绍问题，再用1-2句话介绍角色，最后用1-2句话描述背景。 1. 介绍问题（1-3句） 故事一开始就要引发读者的好奇心，让他们想知道发生了什么。你可以用动作场景或对话来展示问题，而不是直接告诉读者。 使用动作场景： 让角色直接面对困难，展示问题，而不是简单描述它。 例如： 劳拉和父亲在夜幕降临时奔跑，身后黑暗的阴影缓缓逼近。他们饥饿的胃在抗议，但必须在天黑前赶到下一个镇，否则后果不堪设想。 使用对话： 用角色的对话展现问题，而不是直接解释情况。 例如： “如果我们停下，我们就完了。”劳拉的父亲低声说，“天黑了，我们得找个安全的地方。我们需要水，需要食物，这座城里什么都没有。” Problem and Setting (4 Minutes) In the first paragraph of your story, you have three main tasks: introduce the problem, characters, and setting. In longer stories, authors often describe the setting first, then introduce the characters and their problem. However, in short narratives, it’s best to do the opposite—start at the most exciting moment. So, begin

除了理解写作提示，你还需要决定你的故事角色、场景、问题、事件和高潮。以下是关于每个部分的一些建议： 如下是一些范例： 描述内容之间的关系图表： 根据你选择的写作提示，用 2 分钟规划你的故事角色、场景、问题、事件和高潮。你可以使用下面的表格来帮助你进行规划。