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December 2023

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今年共有5.7万学生参加了VCE考试。周一公布了这次考试的成绩。 今年有39名学生(30名男生和9名女生)获得了ATAR的最高成绩99.95。 Caulfield Grammar的华裔双胞胎兄弟Thomas and Timothy Xiao双双获得最高分99.95,且都获得墨大校长奖学金。无独有偶,去年的VCE状元也是华裔双胞胎(来自Haileybury的Kim and Kerry Zhu)。 North Geelong Secondary College的学生Haisong Qi作为寻求庇护者来澳,获得分99.7分,并获得了奖学金进墨大读物理。 以下是最高分人数最多的学校: Scotch College(5人) Penleigh and Essendon Grammar School(5人) Melbourne Grammar School(3人) Melbourne High(3人) Caulfield Grammar School (2人) Fintona Girls’ School(2人) Haileybury(2人) Korowa Anglican Girls’ School(2人) Ballarat Clarendon College(1人) Brighton Grammar School(1人) Ivanhoe Grammar School(1人) Methodist Ladies’ College(1人) Ruyton Girls’ School(1人) St Kevin’s College(1人) Trinity Grammar School(1人) Marcellin College(1人) Mazenod College(1人) 如下是90分以上人数最多的学校排名: Ballarat Clarendon College (70%) Korowa Anglican Girls’ School: (68%) Fintona Girls’ School:(58%) Mount Scopus Memorial College(56%) Scotch

澳洲大学录取学生时,一般是倾向于查看他们的ATAR分数,而不是VCE成绩。虽然ATAR是根据VCE成绩换算出来的。 这样做的原因是维州的VCE课程多样(2022年共有近40门课程),难度和竞争程度不同,如果直接比较原始成绩(VCE成绩)可能不够公平或准确。ATAR将这些差异统一化,使得来自不同学术背景的学生能够在相同的标准下进行比较。 假设有两个学生,Alice和Bob,他们都是12年级的学生,准备参加维多利亚州证书教育(VCE)的考试。Alice选择了物理,而Bob选择了艺术史。这两门课程在难度和学生竞争程度上可能有所不同。如果两人的成绩相同,在没有转化为ATAR成绩时,只看VCE成绩就会忽略两人之间的差异。 ATAR的目的就是为了公平地比较学生在不同学科中的表现,考虑到不同学科的难度和竞争程度。 ATAR是一个排名,而不是一个分数。范围是0.00至99.95,以0.05为增量。一个ATAR为75.00的成绩表示这个学生在VCE成绩上超过了12年级学生中的75%。 再将VCE成绩进行转换为ATAR成绩之前,首先要确定哪些科目是可以转换的。对于学生来说,这其实是一个选课问题。 同一学科领域内的多门课程对总成绩的贡献数量是有限制的。这样的限制旨在确保学生的VCE课程具有多样性。 具体来说,这意味着在计算VCE的总成绩时,不能只依靠同一个学科领域内的多门课程的成绩,而是需要来自不同学科领域组的课程成绩。这种规定鼓励学生选择不同类型的课程,从而使他们的学习经历更加全面和多元化。 如下是分数转换的一个例子: 这个学生选课程时,挑选了一些在以往年份中转换分数较高的科目。换句话说,他选择了那些在过去被认为难度较大,因此在ATAR计算中通常会提高其成绩的科目。这种选择可能是基于他认为这些科目在缩放过程中会给他带来更高ATAR分数的预期。 然而选择课程仅仅因为转换分数可能会高,并不一定会导致实际的ATAR分数提高,特别是如果学生对这些科目不感兴趣或者不擅长的话。选拔科目时还应考虑个人的兴趣、能力和学科的真正适合度。 如下是2022 Scaling Report,2023年的Scaling Report目前还没有公布。等公布后,大家可以从这里下载:https://vtac.edu.au/