澳洲游洋学院You Yang College Year7-12英语教学规划示意图
大致对应 年级 |
Year 7 |
Year 8 |
Year 9 |
Year 10 |
Year 11 |
Year 12 |
级别概括
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培养深入探索文学作品的习惯(50%) |
Plot & quote分析(50%) |
Metalanguage辨别及简单分析(20%) |
听力能力培养
Text Response Close analysis基础奠定 Language analysis基础分析 |
Text Response破题及文章元素提升 |
演讲润色、说服技巧使用调整
Text Response逻辑强化及语言提升 Language analysis实战练习、表达润色 Comparative深入 |
教学内容 |
TR-Stage 1:
基本作品理解 TR-Stage 2: 主题探索 TR-Stage 3: 初级分析 TR-Stage 4: 文学赏析论文与对比论文 Persuasive & analysis Stage 1: 演讲与语言选取 |
TR-Stage 1:
分析方法 TR-Stage 2: 情节与节选分析 TR-Stage 3: 对比方法 Persuasive & analysis Stage 1: Pre-LA: 说服技巧选取 |
TR-Stage 1:
文学技巧基础分析 TR Stage 2: 主题与证据逻辑关系 TR-Stage 3: 对比进阶 Persuasive & analysis Stage 1: 说服技巧分析-初级 |
Listening-Stage 1
原文选取与细节提取 Listening-Stage 2 语言传递技巧、情绪与人物关系 TR-Stage 1 作品理解与概括 TR-Stage 2-细节分析 TR-Stage 3-基础提纲能力 LA-Stage 1 说服文关键信息提取 LA-Stage 2 说服技巧理解与效果分析 LA-Stage 3-说服文 |
TR-Stage 1-文学技巧高阶分析 |
Speech-Stage 1
说服技巧调整与演讲技能提升 TR-Stage 1-文学作品深入分析 TR-Stage 2-高阶语言表达 TR-Stage 3-文学赏析逻辑解构 LA-Stage 1-论文逻辑提升 LA-Stage 2-语言优化 Comparative-Stage 1 高阶对比逻辑 Comparative-Stage 2 对比语言润色 |
综合培养思路 |
兴趣培养、讨论、实践+重复练习
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结合听力、文学作品、说服文、语言赏析、对比论文五项能力考察点,结合学生问题及特点制定学习方法、进行实战演练、针对性提高各项能力。
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